Хочу отметить, бестолковое и хамское поведение надсмотрщиков нашей группы №12. Они наверное сочли нас, детьми из яслей и поэтому проводили с нами игру в Кривлялки.
Саша это была игра в пантомиму. Обыкновенная студенческая игра
Организаторы очень постарались создать конфронтацию внутри команды: присоединив к команде из Марьиной Рощи (7 человек) двух "казачков" из посёлка Северный. Поэтому в первых конкурсах всё время у нас уходило на споры - "Как же в выступлении упомянуть об обоих районах?". Даже отрепетировать ничего не успевали.
Так получилось что районы сработали плохо и по тому в некоторых командах не хватало народу и по этому произошло такое объединение. НЕ только в команле № 12 это было во многих командах в моей коменде вообще собралось 3 района
Активная роль, которую Я сперва на себя взял всячески дискредитировалась малолетними надсмотрщиками. А мои предложения ко второму конкурсу откровенно и цинично гнобились. Ну и ладно. Я просто отказался в нём участвовать.
Саша они не малолетние надсмотротщики они на тот момент были вашими наставниками а вы командой и однйо из задач наставников было выведение всех членов команды на активность по этому они не могли допустить чтобы идеи предлагал только один человек вы же команда а не начальник и его подчиненные
Что тут началось! Волонтёры начали заставлять меня вернуться. Вдумайтесь. Мной, - Военным офицером пытаются помыкать. И кто!
Саша они пытались вернуть тебя в команду они пытались исправить положение чтобы ты работал вместе с командой
Наверное, для придания солидности своим попыткам они позвали Ведущего. Тоже беспардонный тип стал грубо на меня наезжать и требовать удалиться.
Анедрей весьма эмоциональный человек но очень хороший и позитивный
Но это было ещё не все. Они подвергли меня публичной абструкции. И пусть люди которые аплодировали, не знали причин моего поведения. Но всему залу показано вот изгой, который отказался участвовать.
Саша заметь когда люди аплодировали и ты н вышел ведущий Андрей сказал что один из участников на столько стеснительный что даже не может выйти на сцену. Он же не сказал о н типа такой растакой и не хочет работать с командой
Саша я 3 раза ездила на выезды которые были не в Москве и по 3 дня а не пять часов и попадала в разные команды людей в которых я не знала, так вот у меня тоже были свои идеи и не всегда они поддержвиались командой, в том то и фокус что такие мероприятия учат работаь в команде и находить компромисс. Если мне чт то не нравилось я могда это высказать но сказать либо мои идеи либо пошли вы куда подальше это не возможно. Я не одна я в команде.
Саша я не в чем тебя не обвиняю, тебе не подошел формат мероприятия, ты встал и ушел, это твое дело и твое право. Мне кажется что нужно быть немного терпимее. Ни кто не виноват что к вам подсоединили Северный, ни кто не виноват что у Северного тоже была своя точка зрения ни кто не виноват что у наставников было определенное задание, а именно сделать из разных людей одну команду.
Ответ для Наша:
Саша мероприятие такое первое, не все получилось. Но идея отличная, то что для тебя это не целесообразно это не значит что мероприятие плохое. Это твое мироощущение и восприятие. Просто ты не готов к подобной работе
Ответ для Наша:
А по поводу боевого офицера. Там кроме тебя был еще Евгений Борисов, боевой офицер, прослуживший пять лет на границе с Афганистаном и понюхавший пороху по самое не болуйся. И что с этого? Ему все понравилось и наставники его вообще не напрягали
Ни кто не виноват что к вам подсоединили Северный, ни кто не виноват что у Северного тоже была своя точка зрения ни кто не виноват что у наставников было определенное задание, а именно сделать из разных людей одну команду.
Промывка мозгов: прошлое и настоящее
Зыкин Д., d_zykin.livejournal.com
Там живут несчастные люди-дикари,
на лицо ужасные, но добрые внутри.
Технологии формирования человека в соответствии с социальными запросами, «шлифовка» подсознания, выработка рефлекторных стереотипов поведения появились в глубокой древности. На этот счет этнографами собран и тщательно обработан настолько значительный материал, так что у специалистов сомнений по этому поводу уже давно нет. Не имея возможности подробно разбирать этот вопрос, считаю необходимым кратко остановиться на исследованиях Владимира Проппа, доказавшего, что волшебные сказки различных народов мира в немалой степени являются отражением первобытных способов программирования разума.
Пропп обратил внимание на нетривиальный факт: даже у совершенно различных народов, проживающих в совершенно разных климатических, географических, исторических условиях, сюжетная схема сказок удивительным образом практически полностью совпадает. Главный герой, несмышленыш, дурачок, бестолковый и всеми презираемый, по каким-то причинам отправляется в «путь-дорогу». Далеко от дома он встречается со своими врагами или опасными магическими существами: старухой-ведьмой (у русских, Баба Яга), злым гномом, лешим и так далее, которые его избивают, унижают, пытают, поят мертвой водой (важнейший момент!), рубят на части и, нередко, убивают. Но смерть эта временная, вскоре его оживляют добрые союзники, и вот с этого момента наш «Иванушка-дурачок» превращается в «Ивана-царевича», великого витязя, который окружен почетом, вооружен мечом-кладенцом. До пыток и смерти он был никем, но после - всем. Те же самые мотивы прослеживаются в сказках народов всего мира, в Западной Европе, в Африке, Восточной Азии, Полинезии и так далее. Здесь явно отражен обряд посвящения подростка в мужчину. До посвящения он не обладал ни правами, ни уважением, ни весом в своем обществе, но сразу после его статус резко меняется. Как же проходила инициация?
Сравнительный анализ сказок позволяет составить впечатляющий список пыток и способов унижения главного героя:
1. Побои и вырезание кожи на спине. «Яга схватила толкач, начала бить Усынюшку; била, била, под лавку забила, со спины ремень вырезала»;
«Яга схватила толкач, начала бить Усынюшку; била, била, под лавку забила, со спины ремень вырезала»;
2. Отрубание пальца. «Отрежьте от рук по пальцу - я вас попробую»;
3. Пытка огнем. «Дед и бросил мальчика в печь, там он всяко вертелся».
4. Запрет сна. «Смотри же, - говорит ему волк-самоглот, чур, не спать! Если уснешь - сейчас тебя проглочу».
Кое-где пережитки обряда инициации до сих пор сохранялись, что позволяет дополнить данные, полученные при помощи мифологического анализа, современными сведениями. С учетом этого выясняется, что помимо избиений, юношей во время посвящения морили голодом, окунали в ямы с нечистотами, поили напитками, содержащими наркотики (мертвая вода), побоями-пытками и доводили до состояния временного помешательства. Иными словами, человека искусственно загоняли в состояние беспомощности, зависимости, крайней слабости, свойственной младенцам. Тем самым активировался инстинкт «поиска матери». Ранее говорилось, что жизнь человека существенно зависит от того, какую модель поведения заложит в подсознание мать, и что произойдет в случае, если место матери занято суррогатом. Но смотрите, в обряде посвящения такой «матерью» является человек, проводящий инициацию: шаман, старик, и так далее. Вот этот человек и проводит перепрограммирование разума, «стирает» старые модели поведения неофита и вбивает новые. Неслучайно посвящение тесно связано со смертью и воскрешением героя уже в новом качестве. Посвящаемых часто одевают в погребальные одежды, закапывают в землю, их вымазывают кровью, обкладывают кровавым мясом и так далее. А ведь, действительно, с психологической точки зрения обряд инициации можно назвать смертью, но смертью не тела, а личности.
Стоит обратить внимание на то, что посвящение всегда происходит вне родного дома, героя оправляют за «тридевять земель», к «лешему на обучение» и так далее. Всё правильно, так оно и должно быть. Вспомним опыт Павлова. Звон колокольчика запускает условный рефлекс выделения слюны. Если же начать кормить собаку, убрав колокольчик, то рефлекс постепенно затухает, ассоциативная связь «звон-слюна» разрывается. Так вот, и родной дом крепко спаян в подсознании с теми моделями поведения, которые закладывались в детстве, поэтому неофита необходимо поместить в чужую для него обстановку.
Если вы думаете, что такое варварство осталось в глубоком прошлом, сохраняясь разве что в некоторых африканских племенах и «дебрях Амазонки», то вы очень ошибаетесь. Ежегодно в нашей стране сотни тысяч молодых людей проходят в точности такие же обряды инициации. Догадываетесь, о чем я? Конечно же, речь идет об армии.
Как и в первобытные времена новобранцев пытают голодом, избивают, не дают спать, не позволяют мыться горячей водой, всячески оскорбляют и так далее. Перевод из более низкой касты проходит через типично ритуальное избиение, унижение, пытку.
Попытки объяснить дедовщину низкой зарплатой офицеров, их социальной неустроенностью, потерей уважения к погонам в обществе и тому подобными причинами, совершенно несостоятельны. Абсолютно те же самые явления характерны для всех армий мира, в том числе и там, где офицер пользуется в обществе уважением, привилегиями и зарабатывает выше среднего. Практика издевательств над новичками в профессиональной армии США получила столь широкое распространение, а способы пыток стали столь изощренными, что пришлось вмешаться правоохранительным органам. Несколько лет назад разразился очередной «армейский скандал», в ходе которого всплыли такие чудовищные факты «казарменной жизни» американских элитных подразделений, что содрогнулось всё общество. Попутно выяснилось, что офицеры, не просто прекрасно знали, что происходит у них под самым носом, но и сами поддерживали сложившийся изуверский порядок. А ведь американского офицера ну никак не назовешь социально неустроенным! Так в чем же дело? Почему данное позорное явление процветает везде? В чем причина? Наиболее умные офицеры знают ответ, а наиболее честные находили в себе мужество перестать прикрываться лживым нытьем про «социальную незащищенность» и прямо заявляли, что цель дедовщины ослабить инстинкт, запрещающий человеку убивать. К нам попадают люди, выросшие в спокойных, обычных условиях, - объясняют они, большинство новобранцев не способны ни убивать, ни разрушать, а мы должны превратить их в солдат, которые не боятся ни смерти, ни боли и должны не задумываясь выполнить любой приказ.
То, что именно в этом заключается истинный смысл на первый взгляд нелепой жестокости и «армейского маразма» видно даже из сбивчивых и путаных рассказов даже самых ограниченных и малограмотных сержантов. «Мы делаем из сосунков настоящих мужиков», - коряво бубнят они. Когда же их спросишь, а почему «настоящий мужик» у них ассоциируется с теми, кто зубной щеткой чистит унитаз, то на это получить ответ не возможно. Но ответ есть. И смысл данного «ритуала» понимается в армии всеми офицерами, пусть и не всегда осознанно, интуитивно.
Перепрограммирование новобранца происходит не только на фоне пыток и унижений. Важную роль в этом играет и лишение уже совершеннолетних людей возможности удовлетворять сексуальную потребность. Как видим, новобранца заставляют пережить еще один этап психологической уязвимости. Если пытки и голод возвращают его в псевдомладенческое состояние, то половое воздержание воспроизводит этап подростковой гиперсексуальности. Как говорится, если уж промывать мозги, так промывать их по полной!
Кстати, те же самые методики применяются и в сектах. Не следует думать будто бы все сектанты - это изначально безвольные, забитые ничтожества, тянущиеся к харизматическому лидеру, для того, чтобы найти счастье в подчинении. Конечно, есть и такие, но случается, что под властью всевозможных гуру оказываются независимые люди, студенты, дети богатых родителей. Каким же образом вербуют таких? Процесс завлечения в секту успешного человека исключительно тонок. Ясно, что если к нему на улице подбежит фанатик, обещающий рай на Земле и ответы на все вопросы бытия, то это не сработает. Поэтому в ход идут совершенно другие способы. Например, их бы случайно приглашают провести время в компании «веселых людей». На этих «тусовках-вечеринках» не говорится ни слова о религии, Боге, пожертвованиях и тому подобных вещах. Напротив, царит абсолютно обычная непринужденная обстановка, типичная для студенческих попоек. Так завязываются новые знакомства, объект вербовки постепенно берут в оборот. Поступает предложение всей компанией выехать на природу, в «молодежный» дом отдыха и так далее. И вот так, шаг за шагом постепенно у человека полностью меняется круг общения. Позже «новые друзья» приведут его на «интересную лекцию», которая, действительно может показаться интересной, особенно если сравнивать ее с классическими студенческими занятиями. И вот тут то неофита и возьмут в крутой оборот. «Лекции» построены таким образом, что у слушателя мозг оказывается перегружен массой разнородной информации, которую не дают критически осмыслить. Любые вопросы приветствуются, но на них не дают ответа! Слушателей просят «запомнить свой вопрос», а уж потом якобы они получат исчерпывающее объяснение. Долгая лекция выматывает неофита, он хочет спать и есть, но его просят потерпеть, подождать, не уходить. Из вежливости, из чувства солидарности к «друзьями», по ряду других причин многие новички остаются. Они просто не знают, что их разум уже начал перепрограммироваться в ускоренном режиме. «Лектор» - опытный манипулятор успевает за несколько часов загнать в подсознание слушателя определенные «вирусы». «Лекция» оканчивается поздно, уехать домой невозможно, и приходится оставаться. Отдохнуть, заснуть, спокойно обдумать произошедшее невозможно - об это заранее позаботились вербовщики. Как видим, здесь нет ничего нового, всё это классические способы влияния на рассудок. В книге «Деструктивные психотехники» под редакцией И. Митрофановой, подробно рассказано об аналогичном случае. Судьба студента, затянутого в секту по описанному сценарию, сложилась исключительно драматично. Нормальный, уверенный в себе молодой человек оказался полностью подчинен сектантами, бросил институт, с утра до ночи надрывался, работая на своих «духовных отцов», его нервная система и физические силы истощились до предела. Он превратился в жалкого фанатика, лишенного воли. В конце концов, его спасло то, что он попал в больницу. Там он получил необходимое спокойствие, уход и тем самым вновь вернулся в псевдомладенческое состояние и вновь был перепрограммирован.
Как видим, древние методики формирования моделей поведения не забыты до сих пор, они широко распространены и успешно применяются.
Ответ для Лаванда:
Ну там были разные инвалиды, например в моей команде было 5 инвалидов и все с нарушением психического развития
Да и в каком смысле проблемных? Я не считаю что Саша проблемный инвалид, просто у него очень высокая самооценка, и это очень сильно выявилось при работе в команде, то есть он не смог работать сообща. Такое очень часто бывает у ярких лидеров. В один из выездов я попала в команду, так вот там мои идеи просто тупо игнорировались и не слушались только по той простой причне что я инвалид, а остальные были студентами, ну ни чего я пережила. И помогала команде реализовывать те идеи которые они придумали, доказав этим что я не осел. Есть закон большинства он работает и противостоять ему можно только одним образом уйти и работаь одному
Но мы же живем в социуме
Да и вообще это была всего лишь игра. Не стоит это все воспринимать так серьезно. Это номрально, что кому-то не нравится, а кому-то нравится. Но действительно, что не допустимо, это переходить на личности и оскорблять людей. Все кто делал это мероприятие старались по максимуму, всю неделю нас лихорадило мы сидели до 11 ночи и тренировалсиь как рабоать с командой и как все организовать
Да может были косяки, я даже знаю какие не все пришли, и т.д.
Но то что Саша противостоял команде это не косяк мероприятия это проблема Саши. Я разговаривала и с его наставниками и с его командой и все в один голос сказали что Саша был не прав и выступил как агрессор
Ответ для Кузя:
В мероприятии участовали студенты ВУЗОВ они что несохранные?
ТО то и раздражает Александра что там были вполне адекватные товарищи, а уж в его команде и тем более
Ладно, я лицо заинтересованное, мои доводы могут быть неубедительны.
Я попрошу здесь высказатся других участников
И обязательно участников из команды Александра
Ответ для Чук:Я с Вами полностью согласна,идет затуманивание мозгов,что бы отвлечь от истинных проблем инвалидов."Чем бы дитя ни тешилось,лишь бы ни плакало."Пустое времяпрепровождение.
Про свою команду Я плохого слова не сказал. Отметил только конфронтацию из-за объединения двух районов, которая мешала делу.
А вот на хамские и дискредитирующие выходки волонтёров, ведущего и организаторов по отношению ко мне у меня уже слов не хватает.
Социальный эксперемент Социальная игра "Нам жить помогает добро"
Ответ для Наша:
Оля, я понимаю, мой вопрос кажется незначительным на фоне острой ситуации в команде Марьиной рощи. Но все-таки - почему команды работали в зале, а не на сцене? Кто же был на сцене? Что-то очень странно, по-моему. Где зрители, где жюри, где участники? Пространственное решение мероприятия чем мотивировано? Люди (команды) толпились вокруг стульев в зрительном зале.
Меня это шокировало.
С какой целью, почему все было сделано именно так?
По поводу отзыва о мероприятии, которое написал участник и невольный оппонент Саша Рыбаков - мне надо подумать.
Первое впечатление - человек говорит от себя - то, как им воспринята реальность и свое место в этой реальности. Человек открыто сказал о своих переживаниях. Насколько я понимаю, никого не упрекая. Пока что у меня возник вопрос (я не знаю ответ). Вопрос сформулировать пока что у меня не получается, но он смутно возникает, когда читаю слова "Нам жить помогает добро" и - читаю рассказ участника мероприятия.
Вот такой вот был опыт "погружения в реальность" - прежде неведомую...
Мб, Саша, не в обиду будет сказано, "не зная броду, не суйся в воду"? С другой стороны, а где он - этот брод и кто его знает? Хотелось бы услышать подробный отзыв участника, которому было хорошо, понятно и интересно на этом мероприятии. Чтобы сравнить два личных опыта восприятия - положительный и отрицательный.
Наша:
они не малолетние надсмотротщики они на тот момент были вашими наставниками а вы командой и однйо из задач наставников было выведение всех членов команды на активность по этому они не могли допустить чтобы идеи предлагал только один человек вы же команда а не начальник и его подчиненные
Вот как понимать прикажете: с одной стороны игра в команду, где все равны и все равны в своём лидерстве, а с другой стороны все-таки есть наставники (надсмотрщики). Действительно, похоже на игру: давайте поиграйте в демократию, а уж мы внимАААтельно за вами присмотрим, как бы не заигрались. У Фазиля Искандера об этом классно в "Удавах и кроликах" (кто не читал-рекомендую!).
Социальный эксперемент Социальная игра "Нам жить помогает добро"
Мб, Саша, не в обиду будет сказано, "не зная броду, не суйся в воду"?
Ответ для Маркиза:
Оля, когда Ермилина мне это предложила, Я сразу сказал, что это бред какой-то и участвовать в нём Я не хочу. Но она сильно просила, ссылаясь на то что команда неукомплектована. Причём настаивала на моей активной роли. И Ребята из Марьиной рощи сразу выбрали меня капитаном. Значит они тоже на меня расчитывали.
Даже вам отказал в своём участии в Уроке Актёрского Мастерства. Лишь бы по дружбе помочь Ермилиной.
А она теперь о меня ноги вытирает.
Социальный эксперемент Социальная игра "Нам жить помогает добро"
Ответ для Маркиза:
Оля, я понимаю, мой вопрос кажется незначительным на фоне острой ситуации в команде Марьиной рощи. Но все-таки - почему команды работали в зале, а не на сцене? Кто же был на сцене? Что-то очень странно, по-моему. Где зрители, где жюри, где участники? Пространственное решение мероприятия чем мотивировано? Люди (команды) толпились вокруг стульев в зрительном зале.
Меня это шокировало.
Задания готовились в зале и в фойе а выполнялись на сцене
Например дивиз и название команды реба готовили на командлных местах и говорили их с места, а визитку преезнтовали на сцене
Игра что где когда была на команлных местах а проекты презентиовались на сцене.
Согласна не совсем удобное помещение
Первое впечатление - человек говорит от себя - то, как им воспринята реальность и свое место в этой реальности. Человек открыто сказал о своих переживаниях. Насколько я понимаю, никого не упрекая.
Прозвучало достаточно много обвинений в сторону орагнизаторов и исполнителей
Хотелось бы услышать подробный отзыв участника, которому было хорошо, понятно и интересно на этом мероприятии. Чтобы сравнить два личных опыта восприятия - положительный и отрицательный.
Обсалютно согласна на 100 процентов я потсараюсь уговорить людей написать отзывы это просто необходимо
Наша:
Ни кто не виноват что к вам подсоединили Северный, ни кто не виноват что у Северного тоже была своя точка зрения
Это была точка зрения Северного ЦСО и точка зрения какого-то другого ЦСО? Что случилось, что вообще произошло - несколько ЦСО попали в одну команду и у каждого ЦСО была своя точка зрения, несовместимая с точками зрения других ЦСО?
Странно как-то... Что могут не поделить между собой разные ЦСО одного и того же Северо-Восточного Округа Москвы? Деньги? Или речь была о чем-то другом?
Наша
14 дек. 2008 13:34
Довели до сердечного приступа!Саша это была игра в пантомиму. Обыкновенная студенческая игра
Так получилось что районы сработали плохо и по тому в некоторых командах не хватало народу и по этому произошло такое объединение. НЕ только в команле № 12 это было во многих командах в моей коменде вообще собралось 3 района
Саша они не малолетние надсмотротщики они на тот момент были вашими наставниками а вы командой и однйо из задач наставников было выведение всех членов команды на активность по этому они не могли допустить чтобы идеи предлагал только один человек вы же команда а не начальник и его подчиненные
Саша они пытались вернуть тебя в команду они пытались исправить положение чтобы ты работал вместе с командой
Анедрей весьма эмоциональный человек но очень хороший и позитивный
Саша заметь когда люди аплодировали и ты н вышел ведущий Андрей сказал что один из участников на столько стеснительный что даже не может выйти на сцену. Он же не сказал о н типа такой растакой и не хочет работать с командой
Саша я 3 раза ездила на выезды которые были не в Москве и по 3 дня а не пять часов и попадала в разные команды людей в которых я не знала, так вот у меня тоже были свои идеи и не всегда они поддержвиались командой, в том то и фокус что такие мероприятия учат работаь в команде и находить компромисс. Если мне чт то не нравилось я могда это высказать но сказать либо мои идеи либо пошли вы куда подальше это не возможно. Я не одна я в команде.
Саша я не в чем тебя не обвиняю, тебе не подошел формат мероприятия, ты встал и ушел, это твое дело и твое право. Мне кажется что нужно быть немного терпимее. Ни кто не виноват что к вам подсоединили Северный, ни кто не виноват что у Северного тоже была своя точка зрения ни кто не виноват что у наставников было определенное задание, а именно сделать из разных людей одну команду.
Наша
14 дек. 2008 13:40
Довели до сердечного приступа!Саша мероприятие такое первое, не все получилось. Но идея отличная, то что для тебя это не целесообразно это не значит что мероприятие плохое. Это твое мироощущение и восприятие. Просто ты не готов к подобной работе
Наша
14 дек. 2008 13:43
Довели до сердечного приступа!А по поводу боевого офицера. Там кроме тебя был еще Евгений Борисов, боевой офицер, прослуживший пять лет на границе с Афганистаном и понюхавший пороху по самое не болуйся. И что с этого? Ему все понравилось и наставники его вообще не напрягали
alezandr
14 дек. 2008 14:00
Довели до сердечного приступа!Ермилина вы пройдёте по трупам
Чук
14 дек. 2008 14:18
Довели до сердечного приступа!Промывка мозгов: прошлое и настоящее
Зыкин Д., d_zykin.livejournal.com
Там живут несчастные люди-дикари,
на лицо ужасные, но добрые внутри.
Технологии формирования человека в соответствии с социальными запросами, «шлифовка» подсознания, выработка рефлекторных стереотипов поведения появились в глубокой древности. На этот счет этнографами собран и тщательно обработан настолько значительный материал, так что у специалистов сомнений по этому поводу уже давно нет. Не имея возможности подробно разбирать этот вопрос, считаю необходимым кратко остановиться на исследованиях Владимира Проппа, доказавшего, что волшебные сказки различных народов мира в немалой степени являются отражением первобытных способов программирования разума.
Пропп обратил внимание на нетривиальный факт: даже у совершенно различных народов, проживающих в совершенно разных климатических, географических, исторических условиях, сюжетная схема сказок удивительным образом практически полностью совпадает. Главный герой, несмышленыш, дурачок, бестолковый и всеми презираемый, по каким-то причинам отправляется в «путь-дорогу». Далеко от дома он встречается со своими врагами или опасными магическими существами: старухой-ведьмой (у русских, Баба Яга), злым гномом, лешим и так далее, которые его избивают, унижают, пытают, поят мертвой водой (важнейший момент!), рубят на части и, нередко, убивают. Но смерть эта временная, вскоре его оживляют добрые союзники, и вот с этого момента наш «Иванушка-дурачок» превращается в «Ивана-царевича», великого витязя, который окружен почетом, вооружен мечом-кладенцом. До пыток и смерти он был никем, но после - всем. Те же самые мотивы прослеживаются в сказках народов всего мира, в Западной Европе, в Африке, Восточной Азии, Полинезии и так далее. Здесь явно отражен обряд посвящения подростка в мужчину. До посвящения он не обладал ни правами, ни уважением, ни весом в своем обществе, но сразу после его статус резко меняется. Как же проходила инициация?
Сравнительный анализ сказок позволяет составить впечатляющий список пыток и способов унижения главного героя:
1. Побои и вырезание кожи на спине. «Яга схватила толкач, начала бить Усынюшку; била, била, под лавку забила, со спины ремень вырезала»;
«Яга схватила толкач, начала бить Усынюшку; била, била, под лавку забила, со спины ремень вырезала»;
2. Отрубание пальца. «Отрежьте от рук по пальцу - я вас попробую»;
3. Пытка огнем. «Дед и бросил мальчика в печь, там он всяко вертелся».
4. Запрет сна. «Смотри же, - говорит ему волк-самоглот, чур, не спать! Если уснешь - сейчас тебя проглочу».
Кое-где пережитки обряда инициации до сих пор сохранялись, что позволяет дополнить данные, полученные при помощи мифологического анализа, современными сведениями. С учетом этого выясняется, что помимо избиений, юношей во время посвящения морили голодом, окунали в ямы с нечистотами, поили напитками, содержащими наркотики (мертвая вода), побоями-пытками и доводили до состояния временного помешательства. Иными словами, человека искусственно загоняли в состояние беспомощности, зависимости, крайней слабости, свойственной младенцам. Тем самым активировался инстинкт «поиска матери». Ранее говорилось, что жизнь человека существенно зависит от того, какую модель поведения заложит в подсознание мать, и что произойдет в случае, если место матери занято суррогатом. Но смотрите, в обряде посвящения такой «матерью» является человек, проводящий инициацию: шаман, старик, и так далее. Вот этот человек и проводит перепрограммирование разума, «стирает» старые модели поведения неофита и вбивает новые. Неслучайно посвящение тесно связано со смертью и воскрешением героя уже в новом качестве. Посвящаемых часто одевают в погребальные одежды, закапывают в землю, их вымазывают кровью, обкладывают кровавым мясом и так далее. А ведь, действительно, с психологической точки зрения обряд инициации можно назвать смертью, но смертью не тела, а личности.
Стоит обратить внимание на то, что посвящение всегда происходит вне родного дома, героя оправляют за «тридевять земель», к «лешему на обучение» и так далее. Всё правильно, так оно и должно быть. Вспомним опыт Павлова. Звон колокольчика запускает условный рефлекс выделения слюны. Если же начать кормить собаку, убрав колокольчик, то рефлекс постепенно затухает, ассоциативная связь «звон-слюна» разрывается. Так вот, и родной дом крепко спаян в подсознании с теми моделями поведения, которые закладывались в детстве, поэтому неофита необходимо поместить в чужую для него обстановку.
Если вы думаете, что такое варварство осталось в глубоком прошлом, сохраняясь разве что в некоторых африканских племенах и «дебрях Амазонки», то вы очень ошибаетесь. Ежегодно в нашей стране сотни тысяч молодых людей проходят в точности такие же обряды инициации. Догадываетесь, о чем я? Конечно же, речь идет об армии.
Как и в первобытные времена новобранцев пытают голодом, избивают, не дают спать, не позволяют мыться горячей водой, всячески оскорбляют и так далее. Перевод из более низкой касты проходит через типично ритуальное избиение, унижение, пытку.
Попытки объяснить дедовщину низкой зарплатой офицеров, их социальной неустроенностью, потерей уважения к погонам в обществе и тому подобными причинами, совершенно несостоятельны. Абсолютно те же самые явления характерны для всех армий мира, в том числе и там, где офицер пользуется в обществе уважением, привилегиями и зарабатывает выше среднего. Практика издевательств над новичками в профессиональной армии США получила столь широкое распространение, а способы пыток стали столь изощренными, что пришлось вмешаться правоохранительным органам. Несколько лет назад разразился очередной «армейский скандал», в ходе которого всплыли такие чудовищные факты «казарменной жизни» американских элитных подразделений, что содрогнулось всё общество. Попутно выяснилось, что офицеры, не просто прекрасно знали, что происходит у них под самым носом, но и сами поддерживали сложившийся изуверский порядок. А ведь американского офицера ну никак не назовешь социально неустроенным! Так в чем же дело? Почему данное позорное явление процветает везде? В чем причина? Наиболее умные офицеры знают ответ, а наиболее честные находили в себе мужество перестать прикрываться лживым нытьем про «социальную незащищенность» и прямо заявляли, что цель дедовщины ослабить инстинкт, запрещающий человеку убивать. К нам попадают люди, выросшие в спокойных, обычных условиях, - объясняют они, большинство новобранцев не способны ни убивать, ни разрушать, а мы должны превратить их в солдат, которые не боятся ни смерти, ни боли и должны не задумываясь выполнить любой приказ.
То, что именно в этом заключается истинный смысл на первый взгляд нелепой жестокости и «армейского маразма» видно даже из сбивчивых и путаных рассказов даже самых ограниченных и малограмотных сержантов. «Мы делаем из сосунков настоящих мужиков», - коряво бубнят они. Когда же их спросишь, а почему «настоящий мужик» у них ассоциируется с теми, кто зубной щеткой чистит унитаз, то на это получить ответ не возможно. Но ответ есть. И смысл данного «ритуала» понимается в армии всеми офицерами, пусть и не всегда осознанно, интуитивно.
Перепрограммирование новобранца происходит не только на фоне пыток и унижений. Важную роль в этом играет и лишение уже совершеннолетних людей возможности удовлетворять сексуальную потребность. Как видим, новобранца заставляют пережить еще один этап психологической уязвимости. Если пытки и голод возвращают его в псевдомладенческое состояние, то половое воздержание воспроизводит этап подростковой гиперсексуальности. Как говорится, если уж промывать мозги, так промывать их по полной!
Кстати, те же самые методики применяются и в сектах. Не следует думать будто бы все сектанты - это изначально безвольные, забитые ничтожества, тянущиеся к харизматическому лидеру, для того, чтобы найти счастье в подчинении. Конечно, есть и такие, но случается, что под властью всевозможных гуру оказываются независимые люди, студенты, дети богатых родителей. Каким же образом вербуют таких? Процесс завлечения в секту успешного человека исключительно тонок. Ясно, что если к нему на улице подбежит фанатик, обещающий рай на Земле и ответы на все вопросы бытия, то это не сработает. Поэтому в ход идут совершенно другие способы. Например, их бы случайно приглашают провести время в компании «веселых людей». На этих «тусовках-вечеринках» не говорится ни слова о религии, Боге, пожертвованиях и тому подобных вещах. Напротив, царит абсолютно обычная непринужденная обстановка, типичная для студенческих попоек. Так завязываются новые знакомства, объект вербовки постепенно берут в оборот. Поступает предложение всей компанией выехать на природу, в «молодежный» дом отдыха и так далее. И вот так, шаг за шагом постепенно у человека полностью меняется круг общения. Позже «новые друзья» приведут его на «интересную лекцию», которая, действительно может показаться интересной, особенно если сравнивать ее с классическими студенческими занятиями. И вот тут то неофита и возьмут в крутой оборот. «Лекции» построены таким образом, что у слушателя мозг оказывается перегружен массой разнородной информации, которую не дают критически осмыслить. Любые вопросы приветствуются, но на них не дают ответа! Слушателей просят «запомнить свой вопрос», а уж потом якобы они получат исчерпывающее объяснение. Долгая лекция выматывает неофита, он хочет спать и есть, но его просят потерпеть, подождать, не уходить. Из вежливости, из чувства солидарности к «друзьями», по ряду других причин многие новички остаются. Они просто не знают, что их разум уже начал перепрограммироваться в ускоренном режиме. «Лектор» - опытный манипулятор успевает за несколько часов загнать в подсознание слушателя определенные «вирусы». «Лекция» оканчивается поздно, уехать домой невозможно, и приходится оставаться. Отдохнуть, заснуть, спокойно обдумать произошедшее невозможно - об это заранее позаботились вербовщики. Как видим, здесь нет ничего нового, всё это классические способы влияния на рассудок. В книге «Деструктивные психотехники» под редакцией И. Митрофановой, подробно рассказано об аналогичном случае. Судьба студента, затянутого в секту по описанному сценарию, сложилась исключительно драматично. Нормальный, уверенный в себе молодой человек оказался полностью подчинен сектантами, бросил институт, с утра до ночи надрывался, работая на своих «духовных отцов», его нервная система и физические силы истощились до предела. Он превратился в жалкого фанатика, лишенного воли. В конце концов, его спасло то, что он попал в больницу. Там он получил необходимое спокойствие, уход и тем самым вновь вернулся в псевдомладенческое состояние и вновь был перепрограммирован.
Как видим, древние методики формирования моделей поведения не забыты до сих пор, они широко распространены и успешно применяются.
Наша
14 дек. 2008 14:48
Довели до сердечного приступа!Саша я от тебя вообще не ожидала такого вывода
Тебя не смущает что такого мнению по поводу мероприятия нет у других участников?
Лаванда
14 дек. 2008 15:06
Довели до сердечного приступа!Может потому что, там не было "проблемных" инвалидов?
Наша
14 дек. 2008 15:19
Довели до сердечного приступа!Ну там были разные инвалиды, например в моей команде было 5 инвалидов и все с нарушением психического развития
Да и в каком смысле проблемных? Я не считаю что Саша проблемный инвалид, просто у него очень высокая самооценка, и это очень сильно выявилось при работе в команде, то есть он не смог работать сообща. Такое очень часто бывает у ярких лидеров. В один из выездов я попала в команду, так вот там мои идеи просто тупо игнорировались и не слушались только по той простой причне что я инвалид, а остальные были студентами, ну ни чего я пережила. И помогала команде реализовывать те идеи которые они придумали, доказав этим что я не осел. Есть закон большинства он работает и противостоять ему можно только одним образом уйти и работаь одному
Но мы же живем в социуме
Да и вообще это была всего лишь игра. Не стоит это все воспринимать так серьезно. Это номрально, что кому-то не нравится, а кому-то нравится. Но действительно, что не допустимо, это переходить на личности и оскорблять людей. Все кто делал это мероприятие старались по максимуму, всю неделю нас лихорадило мы сидели до 11 ночи и тренировалсиь как рабоать с командой и как все организовать
Да может были косяки, я даже знаю какие не все пришли, и т.д.
Но то что Саша противостоял команде это не косяк мероприятия это проблема Саши. Я разговаривала и с его наставниками и с его командой и все в один голос сказали что Саша был не прав и выступил как агрессор
alezandr
14 дек. 2008 15:29
Довели до сердечного приступа!После того как мои предложения, под указке надзрателей, даже перестали записывать. Я просто отказался участвовать во втором конкурсе.
Всё!
Кузя
14 дек. 2008 15:39
Довели до сердечного приступа!
Наша
14 дек. 2008 15:44
Довели до сердечного приступа!В мероприятии участовали студенты ВУЗОВ они что несохранные?
ТО то и раздражает Александра что там были вполне адекватные товарищи, а уж в его команде и тем более
Ладно, я лицо заинтересованное, мои доводы могут быть неубедительны.
Я попрошу здесь высказатся других участников
И обязательно участников из команды Александра
Кузя
14 дек. 2008 15:51
Довели до сердечного приступа!
alezandr
14 дек. 2008 15:53
Довели до сердечного приступа!А вот на хамские и дискредитирующие выходки волонтёров, ведущего и организаторов по отношению ко мне у меня уже слов не хватает.
Маркиза
14 дек. 2008 16:06
Социальный эксперемент Социальная игра "Нам жить помогает добро"Оля, я понимаю, мой вопрос кажется незначительным на фоне острой ситуации в команде Марьиной рощи. Но все-таки - почему команды работали в зале, а не на сцене? Кто же был на сцене? Что-то очень странно, по-моему. Где зрители, где жюри, где участники? Пространственное решение мероприятия чем мотивировано? Люди (команды) толпились вокруг стульев в зрительном зале.
Меня это шокировало.
С какой целью, почему все было сделано именно так?
По поводу отзыва о мероприятии, которое написал участник и невольный оппонент Саша Рыбаков - мне надо подумать.
Первое впечатление - человек говорит от себя - то, как им воспринята реальность и свое место в этой реальности. Человек открыто сказал о своих переживаниях. Насколько я понимаю, никого не упрекая. Пока что у меня возник вопрос (я не знаю ответ). Вопрос сформулировать пока что у меня не получается, но он смутно возникает, когда читаю слова "Нам жить помогает добро" и - читаю рассказ участника мероприятия.
Вот такой вот был опыт "погружения в реальность" - прежде неведомую...
Мб, Саша, не в обиду будет сказано, "не зная броду, не суйся в воду"? С другой стороны, а где он - этот брод и кто его знает? Хотелось бы услышать подробный отзыв участника, которому было хорошо, понятно и интересно на этом мероприятии. Чтобы сравнить два личных опыта восприятия - положительный и отрицательный.
Яна
14 дек. 2008 16:14
Довели до сердечного приступа!Вот как понимать прикажете: с одной стороны игра в команду, где все равны и все равны в своём лидерстве, а с другой стороны все-таки есть наставники (надсмотрщики). Действительно, похоже на игру: давайте поиграйте в демократию, а уж мы внимАААтельно за вами присмотрим, как бы не заигрались. У Фазиля Искандера об этом классно в "Удавах и кроликах" (кто не читал-рекомендую!).
Маркиза
14 дек. 2008 16:33
Довели до сердечного приступа!
alezandr
14 дек. 2008 16:36
Социальный эксперемент Социальная игра "Нам жить помогает добро"Ответ для Маркиза:
Оля, когда Ермилина мне это предложила, Я сразу сказал, что это бред какой-то и участвовать в нём Я не хочу. Но она сильно просила, ссылаясь на то что команда неукомплектована. Причём настаивала на моей активной роли. И Ребята из Марьиной рощи сразу выбрали меня капитаном. Значит они тоже на меня расчитывали.
Даже вам отказал в своём участии в Уроке Актёрского Мастерства. Лишь бы по дружбе помочь Ермилиной.
А она теперь о меня ноги вытирает.
Наша
14 дек. 2008 16:38
Социальный эксперемент Социальная игра "Нам жить помогает добро"Задания готовились в зале и в фойе а выполнялись на сцене
Например дивиз и название команды реба готовили на командлных местах и говорили их с места, а визитку преезнтовали на сцене
Игра что где когда была на команлных местах а проекты презентиовались на сцене.
Согласна не совсем удобное помещение
Прозвучало достаточно много обвинений в сторону орагнизаторов и исполнителей
Обсалютно согласна на 100 процентов я потсараюсь уговорить людей написать отзывы это просто необходимо
Маркиза
14 дек. 2008 16:39
Какое добро не поделили?Это была точка зрения Северного ЦСО и точка зрения какого-то другого ЦСО? Что случилось, что вообще произошло - несколько ЦСО попали в одну команду и у каждого ЦСО была своя точка зрения, несовместимая с точками зрения других ЦСО?
Странно как-то... Что могут не поделить между собой разные ЦСО одного и того же Северо-Восточного Округа Москвы? Деньги? Или речь была о чем-то другом?
Лаванда
14 дек. 2008 16:40
Довели до сердечного приступа!Я не имела ввиду людей с психическими отклонениями. Я говорю о колясочниках. На фото, их вообще не видно.
Ну, если это была игра, тогда конечно, там должны были присуствовать люди с нарушением психического развития, а за ними нужно "смотреть"... .