Лаванда:
Вы не колясочница наверно, и не знаете, как тяжело выйти из дома, когда нет удобного и хорошего пандуса.
я колясочница со стажем 15 лет. во дворе с детьми дружу, они приходят ко мне в гости, и иногда делятся тем, чем не поделились бы даже с мамой. а летом ползком спускаюсь к водоёму и незнакомые ребятишки начинают со мной плавать и играть.
надо САМИМ уметь располагать к себе,что бы вы не говорили, иногда одного общения с инвалидом ребёнку достаточно на всю жизнь, чтобы его отношение было добрым, и ни какие воспитательные меры это не заменят
мисс:
,это так, говорить он может, но вот только к четырем годам любящие родители уже успевают объяснить и научить свое чадо
любящие родители понимают ,что в четыре года ребенок еще не может объяснить "мама /папа/слева от меня в ста метрах от берега тетя купаться собралась") и потому показывают пальцем ,так доступней для общения ребенка со взрослыми.
а вот когда ребенок в состоянии отличить лево от права объяснить расстояние и т.п.-тогда привычка показывать пальцем пропадает сама по себе.)
вот так уважаемая мисс.Спорить будем?)
Ответ для Татиана:
Само по себе ничего не пропадает. И палец запрещают, требуя объяснения про право и лево, иначе зачем ребенку учиться говорить, когда мама с папой на палец реагируют, как дрессированые собачки, эх-эх...
надо САМИМ уметь располагать к себе,что бы вы не говорили, иногда одного общения с инвалидом ребёнку достаточно на всю жизнь, чтобы его отношение было добрым, и ни какие воспитательные меры это не заменят
А если у инвалида плохая речь, в руках гиперкенезы,и вообще тяжёлая форма ДЦП, тогда как быть? А?
Вас никогда не дразнили дети, когда Вас "корожит" спастика? Не крутили пальчиком у виска, потому что им кажется, что человек идиот?
Конечно, не все дети такие, потому что их ВОСПИТЫВАЛИ, ни шлёпаньем, ни окриком, а ОБЪЯСНЕНИЕМ, что делать нельзя, а что можно.
Anechka:
иначе зачем ребенку учиться говорить, когда мама с папой на палец реагируют, как дрессированые собачки, эх-эх...
опять "собачья" тема.)
Канадские и американские психологи обнаружили, что, чем раньше ребенок начинает указывать на предметы пальцем, тем быстрее и успешнее он учится говорить. А по наблюдениям Маргарет Харрис из Лондонского университета дети начинают указывать пальчиком на той же неделе жизни, на которой они явно начинают понимать названия отдельных предметов - мяч, кошка, кубик... Луиджи Камиони из Римского университета утверждает, что, чем раньше ребенок начал пользоваться указательным пальцем, тем больше слов он знает к 20-месячному возрасту.(из инета)
требовать объяснений у маленького ребенка почему он пальцем показывает -это не собачек дрессировать....но вы наверно лучше меня понимаете эту проблему)))так что спорить не буду)
Ответ для Татиана:
Уууу, как все запущено... Коментировать-то страшно, ибо здесь (перед Вами в частности) моя добровольная бездетность сродни "ты дитёв не трогай, потому как не видела никогда и рожать не хочешь, чтобы посмотреть", и все же, чтобы ребенок от языка жестов и улюлюканья перешел к человеческому, родители должны его стимулировать непониманием, а не прыгать зайчиками (про неприязнь к собачкам поняла, не буду больше раздражать) по направлению указания его маленького пальчика. Впрочем, воспитывайте их, как хотите, только потом ничему не удивляйтесь. Ведь все, что Ваши дети делают и говорят ("вона гляди, какая тётя поползла, гы-гы-гы") - это Ваша заслуга, это же Вы великих читаете и мелких вот так воспитываете и никто, кроме Вас их не касается. Успехов!
нет, зачем?))видимо, у Вас дети развивались медленнее, чем положено, и Вы просто не знаете, что к четырем годам ребенок, если им заниматься, уже хорошо знает где лево и где право
мисс:
Вы просто не знаете, что к четырем годам ребенок, если им заниматься, уже хорошо знает где лево и где право
+ 1000!
Татиана:
чем раньше ребенок начал пользоваться указательным пальцем, тем больше слов он знает к 20-месячному возрасту.(из инета)
То есть, к двум годам.
Книжку Чуковского помните? "От трех до пяти"? Самый что ни на есть "болтливый" и восприимчивый возраст - палец уже не так необходим, и научить, в каких случаях им не нужно пользоваться вообще, не так уж трудно.
Ответ для Домовой:
Для того чтобы понять культуру и менталитет любого народа, необходимо заглянуть в историю. Так вот - почему именно у нас так хреново относятся к инвалидам, с неким диким непониманием или порой даже с каким-то отвращением, Например еще в царское время, до революции, существовала газета "Русский инвалид" при совке, ее закрыли. Социалистическому обществу нах не нужны были инвалиды, потому-что они не могли работать, добывать уголь, лить сталь, строить железные дороги (произношу ударяя воздух кулаком)проще говоря строить коммунизм, а что касается моральной стороны вопроса, или говоря иначе, вопроса общечеловеческой совести, то давайте вспомним кем были первые массы большевиков, это, неотесанные крестьяне, а так же, морально разлагающееся, спившиеся общество рабочих и матросов, которые не хотели работать и не имели мозгов, на таких вот баранов было легче повлиять, и какой же морали можно от них ожидать? да никакой!Вот собственно и все!
Rybakoff:
кем были первые массы большевиков, это, неотесанные крестьяне, а так же, морально разлагающееся, , которые не хотели работать и не имели мозгов, на таких вот баранов было легче повлиять
Что-то логической связи нет в ваших словах...
А кто же восстанавливал страну и не "маленькую", и всё таки и прогресс был не малый, космос-это вообще достижение не одного дня. Над этим работали не "спившиеся общество рабочих и матросов"...???
Прививалось бы убеждение, что инвалиды - равноправные члены общества. Тогда может быть, и меньше было бы таких детей, которые показывают пальцем. Я тоже с такими детьми столкнулась. И искренне поражаюсь, почему родители не могут их по-человечески воспитать - базовую культуру привить им.
По моему мнению поведение детей это зеркало поведения родителей, именно тогда когда за такое поведение своего ребенка будет стыдно родителям... Тогда может и научат они своего ребенка культуре поведения чтоб в следующий раз со стыда не сгорать?
Средства массовой информации должны воспитывать! А они сейчас какой-то ерундой занимаются.
Средства массовой информации деньги заробатывают и говорят о том что людям интересно... А отсутствие обсуждения данной проблемы говорит о том что это мало кого интересует, тут и социальная программа не поможет... По крайней мере одна. В сознании нашего общества (не всего конечно) инвалид - это бомж просящий милостыню и хоть обкрутись этой рекламы, но когда то что показывают по телевизору и то что я вижу в подземном переходе, к примеру, то эффекта к лучшему не будет...
А плохого отношения к себе здоровых людей, или непонимания, я никогда не ощущаю.
На счет никогда вы наверное лукавите... Либо редко на людях бываете. Я очень редко сталкиваюсь с такими проблемами, можно сказать что почти никогда, но речь идет не о нас с вами а о тех которые сталкиваются с такими проблемами ежедневно в силу своего заболевания...
Как человек поймет, что тебе нужно, если ты "молчишь, и что-то думаешь"
Речь в теме идет не о помощи а скарее несоздании лишних проблем для инвалида...
Но это ведь не повод чтоб все оставлять как есть... Правда. Дело в том что каждый здоровый человек должен понимать что в любой момент может стать инвалидом... А теперь представьте такую ситуацию, жил себе здоровый человек ненавидил инвалидов ибо они некчемные жалкие и тд. И вдруг сам инвалидом становится... И свое собственное отношение проецирут на самого себя и ломается... Жизнь кончилась и тд. Конечно тяжело быть инвалидом "телесным" , но по моему инвалидом духовным быть куда хуже.
Я Вас умоляю Я всегда среди людей. Целый день Замечу, не среди инвалидов, конкретно.
Домовой:
Речь в теме идет не о помощи а скарее несоздании лишних проблем для инвалида...
А что Вы не можете такого, что здоровый может? Живу, посещаю все, что надо посетить, и никогда не думала, что мне проблемы кто-то создает...
Может, Вы жалеете себя, и относитесь к себе как к инвалиду? Живя по принципу: "Пропустите, я инвалид!"??
Anechka:
Ведь все, что Ваши дети делают и говорят ("вона гляди, какая тётя поползла, гы-гы-гы") - это Ваша заслуга, это же Вы великих читаете и мелких вот так воспитываете и никто, кроме Вас их не касается. Успехов!
Ребенок тыкает пальцем на инвалида лишь потому что инвалид для него что-то необычное и непонятное. Ну не понимает ребенок, что дядя/тетя не кривляется нарочно, а что это такие гиперкинезы, и они непроизвольны. А все это доступно ребенку объянить, к сожалению, далеко не каждый родитель может и хочет.
я колясочница со стажем 15 лет. во дворе с детьми дружу, они приходят ко мне в гости, и иногда делятся тем, чем не поделились бы даже с мамой. а летом ползком спускаюсь к водоёму и незнакомые ребятишки начинают со мной плавать и играть.
надо САМИМ уметь располагать к себе,что бы вы не говорили, иногда одного общения с инвалидом ребёнку достаточно на всю жизнь, чтобы его отношение было добрым, и ни какие воспитательные меры это не заменят
любящие родители понимают ,что в четыре года ребенок еще не может объяснить "мама /папа/слева от меня в ста метрах от берега тетя купаться собралась") и потому показывают пальцем ,так доступней для общения ребенка со взрослыми.
а вот когда ребенок в состоянии отличить лево от права объяснить расстояние и т.п.-тогда привычка показывать пальцем пропадает сама по себе.)
вот так уважаемая мисс.Спорить будем?)
Само по себе ничего не пропадает. И палец запрещают, требуя объяснения про право и лево, иначе зачем ребенку учиться говорить, когда мама с папой на палец реагируют, как дрессированые собачки, эх-эх...
Всё ок, в запале, чего не скажешь.
А если у инвалида плохая речь, в руках гиперкенезы,и вообще тяжёлая форма ДЦП, тогда как быть? А?
Вас никогда не дразнили дети, когда Вас "корожит" спастика? Не крутили пальчиком у виска, потому что им кажется, что человек идиот?
Конечно, не все дети такие, потому что их ВОСПИТЫВАЛИ, ни шлёпаньем, ни окриком, а ОБЪЯСНЕНИЕМ, что делать нельзя, а что можно.
сдаюсь, сдаюсь. сдаюсь
опять "собачья" тема.)
Канадские и американские психологи обнаружили, что, чем раньше ребенок начинает указывать на предметы пальцем, тем быстрее и успешнее он учится говорить. А по наблюдениям Маргарет Харрис из Лондонского университета дети начинают указывать пальчиком на той же неделе жизни, на которой они явно начинают понимать названия отдельных предметов - мяч, кошка, кубик... Луиджи Камиони из Римского университета утверждает, что, чем раньше ребенок начал пользоваться указательным пальцем, тем больше слов он знает к 20-месячному возрасту.(из инета)
требовать объяснений у маленького ребенка почему он пальцем показывает -это не собачек дрессировать....но вы наверно лучше меня понимаете эту проблему)))так что спорить не буду)
Уууу, как все запущено... Коментировать-то страшно, ибо здесь (перед Вами в частности) моя добровольная бездетность сродни "ты дитёв не трогай, потому как не видела никогда и рожать не хочешь, чтобы посмотреть", и все же, чтобы ребенок от языка жестов и улюлюканья перешел к человеческому, родители должны его стимулировать непониманием, а не прыгать зайчиками (про неприязнь к собачкам поняла, не буду больше раздражать) по направлению указания его маленького пальчика. Впрочем, воспитывайте их, как хотите, только потом ничему не удивляйтесь. Ведь все, что Ваши дети делают и говорят ("вона гляди, какая тётя поползла, гы-гы-гы") - это Ваша заслуга, это же Вы великих читаете и мелких вот так воспитываете и никто, кроме Вас их не касается. Успехов!
нет, зачем?))видимо, у Вас дети развивались медленнее, чем положено, и Вы просто не знаете, что к четырем годам ребенок, если им заниматься, уже хорошо знает где лево и где право
+ 1000!
То есть, к двум годам.
Книжку Чуковского помните? "От трех до пяти"? Самый что ни на есть "болтливый" и восприимчивый возраст - палец уже не так необходим, и научить, в каких случаях им не нужно пользоваться вообще, не так уж трудно.
Для того чтобы понять культуру и менталитет любого народа, необходимо заглянуть в историю. Так вот - почему именно у нас так хреново относятся к инвалидам, с неким диким непониманием или порой даже с каким-то отвращением, Например еще в царское время, до революции, существовала газета "Русский инвалид" при совке, ее закрыли. Социалистическому обществу нах не нужны были инвалиды, потому-что они не могли работать, добывать уголь, лить сталь, строить железные дороги (произношу ударяя воздух кулаком)проще говоря строить коммунизм, а что касается моральной стороны вопроса, или говоря иначе, вопроса общечеловеческой совести, то давайте вспомним кем были первые массы большевиков, это, неотесанные крестьяне, а так же, морально разлагающееся, спившиеся общество рабочих и матросов, которые не хотели работать и не имели мозгов, на таких вот баранов было легче повлиять, и какой же морали можно от них ожидать? да никакой!Вот собственно и все!
Ссылка на авторитет, объяснять дальше?
Что-то логической связи нет в ваших словах...
А кто же восстанавливал страну и не "маленькую", и всё таки и прогресс был не малый, космос-это вообще достижение не одного дня. Над этим работали не "спившиеся общество рабочих и матросов"...???
По моему мнению поведение детей это зеркало поведения родителей, именно тогда когда за такое поведение своего ребенка будет стыдно родителям... Тогда может и научат они своего ребенка культуре поведения чтоб в следующий раз со стыда не сгорать?
Почему не назову ? Назову... Одна из проблем в том что нормы марали в нашем обществе мягко говоря занижены...
Средства массовой информации деньги заробатывают и говорят о том что людям интересно... А отсутствие обсуждения данной проблемы говорит о том что это мало кого интересует, тут и социальная программа не поможет... По крайней мере одна. В сознании нашего общества (не всего конечно) инвалид - это бомж просящий милостыню и хоть обкрутись этой рекламы, но когда то что показывают по телевизору и то что я вижу в подземном переходе, к примеру, то эффекта к лучшему не будет...
На счет никогда вы наверное лукавите... Либо редко на людях бываете. Я очень редко сталкиваюсь с такими проблемами, можно сказать что почти никогда, но речь идет не о нас с вами а о тех которые сталкиваются с такими проблемами ежедневно в силу своего заболевания...
Речь в теме идет не о помощи а скарее несоздании лишних проблем для инвалида...
Но это ведь не повод чтоб все оставлять как есть... Правда. Дело в том что каждый здоровый человек должен понимать что в любой момент может стать инвалидом... А теперь представьте такую ситуацию, жил себе здоровый человек ненавидил инвалидов ибо они некчемные жалкие и тд. И вдруг сам инвалидом становится... И свое собственное отношение проецирут на самого себя и ломается... Жизнь кончилась и тд. Конечно тяжело быть инвалидом "телесным" , но по моему инвалидом духовным быть куда хуже.
Я Вас умоляю Я всегда среди людей. Целый день Замечу, не среди инвалидов, конкретно.
А что Вы не можете такого, что здоровый может? Живу, посещаю все, что надо посетить, и никогда не думала, что мне проблемы кто-то создает...
Может, Вы жалеете себя, и относитесь к себе как к инвалиду? Живя по принципу: "Пропустите, я инвалид!"??
Ребенок тыкает пальцем на инвалида лишь потому что инвалид для него что-то необычное и непонятное. Ну не понимает ребенок, что дядя/тетя не кривляется нарочно, а что это такие гиперкинезы, и они непроизвольны. А все это доступно ребенку объянить, к сожалению, далеко не каждый родитель может и хочет.